学科发展水平：

江西中医药大学音乐学（音乐治疗）专业于2005年2月经国家教育部批准设立、系我国普通医学高校中首个独立设置的音乐治疗专业。目前已经成为国内办学规模最大，培养音乐治疗专门人才最多的人才输送基地，是音乐治疗行业委员会认可的音乐治疗人才培养单位，毕业生可直接申请注册音乐治疗行业委员会的资格认证。团队成员均具有一定的音乐治疗临床能力、具有注册音乐治疗师资质的教师，与其他同专业高校相比，本专业在学术研究和人才培养上，都具有规范化的示范意义；团队成员成为世界中医药联合会音乐治疗专委会副会长，中国音乐治疗学会理事，我校为理事单位。音乐治疗学作为音乐学与心理学、医学、教育学、康复学、神经学等交叉的专业，我校开办此专业并为之创立科研平台，具有天然的优势条件，能充分利用中医药大学在医疗卫生、药物研究、心理治疗与健康教育及临床实践等方面的资源，构建现代新型医疗模式。

支撑的相关学科和专业：

支持康复医学：康复学专业开设《神经学音乐治疗》课程，为康复科使用音乐治疗干预脑卒中患者运动、语言、认知训练提供理论知识的学习。

支持中医学：中医班开设《音乐治疗学基础》，帮助学生学习中医音乐治疗相关的知识，为多学科融合提供知识积淀。

支持心理学：心理学研究生开设《中医音乐治疗》课程，将传统中医音乐治疗和现代音乐治疗相关知识传授给心理学专业研究生。

主要成效：

音乐学专业围绕学校“建成以中医药为主体，多学科协调发展，产学研结合特色鲜明的中医药大学”的办学目标，依托医学院背景，突出医学下的音乐治疗专业和医教研结合两大特色，注重“临床实践”和“应用”导向，着力培养“实践型、创新型、应用型”音乐治疗专业复合型人才，基本完成“十三五”中的任务。2019年评为江西省一流专业，2018年江西省高校本科专业综合评价全省第7名。

教师主持课题18项，发表论文20余篇，编写教材和专著8本，优质课程1项，金课1项，校级教学成果奖2项，政府采纳1项，申报专利1项，主办学术会议1次，作学术报告8人次，在职博士1人，邀请国外专家讲学2次，获省级以上比赛5项，。1.2学生共20人次参与教师科研项目，并撰写学术论文6篇；27人次参与7项创新创业项目，其中国家级项目1项，校级6项；在老人、特殊儿童、精神卫生、戒毒、社区、康复等多领域进行临床实践，获得较好评价。

有自主创业型人才产生，以音乐治疗工作室和小型音乐教育文化公司为主，就业情况良好，年均就业率达到95%以上。