专业名称：应用心理学
修业年限：四年
授予学位：理学士
培养目标：本专业培养具有心理学基本理论、基本知识和基本技能，能够在科研部门、教育机构和企事业单位从事与心理学相关工作的专门人才，或能继续攻读相关学科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。应用心理学专业毕业生应具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的心理学理论与专业知识，对心理问题有较强的心理诊断和心理咨询能力，具有较强的创新精神和奉献精神。
培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基础知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备从事心理学应用研究与实践工作的基本能力。学生应掌握以下几方面的知识和技能：
（1）掌握相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法，尤其是具有中国传统文化特色的哲学、文学、史学等内容，并能用于指导未来的学习和实践。
（2）掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握心理统计、心理测量方法，具有综合分析、处理数据的能力。
（3）具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理等工作。
（4）了解应用心理学的理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求。具有从事心理咨询、心理健康教育、心理康复、市场消费心理和行为调查、广告营销等工作所需要的基本职业能力。
主干学科：临床与咨询心理学、教育与发展心理学
核心课程：
（1）基础类课程：普通心理学、教育心理学、发展心理学、实验心理学。
（2）应用类课程：心理测量学、心理统计学、心理诊断学、心理咨询学。
（3）素质拓展类课程：生理心理学、医学行为学、中医心理学、社会心理学。
专业特色：充分发挥医药院校的优势，鼎力培养医学和心理学基础扎实，能正确地进行心理评估和咨询技能操作的应用型人才。在人才培养中做到抓基础、强实践、突能力、重创新，升素质。本专业师资力量雄厚，拥有省级教学名师和省级学科带头人，具有心理学博士学位的教师占一半以上，具有高级职称的教师占60%以上，其中三分之一教师具有海外留学或访学经历。已完成的国家级和省部级心理学课题30余项，目前在研的各项课题30余项。拥有3个教学科研平台：应用心理专业硕士学位授权点，国家中医药管理局重点培育学科，江西省文化艺术科学重点研究基地。建设了2门省级精品资源共享分课程，开设了双学位课程。3个心理学实验室拥有总价值近400万元的一流教学科研软硬件设施。校内设有心理咨询与健康指导中心和国家级心理咨询师培训基地，校外建立了12个与专业相关的教学实践基地，给同学们提供了良好的见习和实习平台。经过系统学习和通过相关考试，同学们能获得的证书除了学历证书和学位证书，还有国家级心理咨询师证、教师资格证、双学位证。
就业前景： 我校应用心理学专业充分发挥医学院校的优势，在培养方案中加入现代医学和中医学课程，使毕业生在医疗卫生保健领域就业有突出优势。本专业学生毕业后可在各类康复医疗、心理咨询机构，以及学校、培训机构、社区、企业、部队、司法、行政管理等部门从事与应用心理学相关的康复、咨询、教学和科研等工作。也可继续攻读本学科及相关学科的硕士、博士学位。
专业名称：英语专业(医药方向)
修业年限：四年
授予学位：文学士
培养目标：本专业培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识和必要的中医药学基本理论与知识，能适应国家经济建设、社会发展需要和中医药文化传播需要，具有良好的道德品质和正确的世界观、人生观和价值观，具有社会责任感、中国情怀和国际视野，具有人文与科学素养、创新精神和合作精神的英语专业人才。
培养要求：
本专业学生应具有英语语言综合运用能力、英语文学赏析能力和跨文化交流能力；具备获取和更新专业知识的学习能力以及运用本专业知识进行思辨、创新和参与科学研究的能力。学生应掌握以下几方面的知识和技能：
（1）掌握英语语言知识和英语听、说、读、写、译等基本语言技能；
（2）掌握英语国家的社会与文化、历史与现状等相关知识，具有较丰富的人文和社会科学知；
（3）具有一定水平的第二外语实际运用能力；
（4）掌握一定的中医药学基本理论和基本知识；
（5）具有较强的中医英语翻译与中医药文化传播的能力以及一定的科研能力。
主干学科：外国语言文学
核心课程：
（1）英语类课程：英语精读、英语听力、英语口语、英语泛读、翻译、语言学概论、英美文学选读、英美概况、第二外语等；
（2）中医药学类课程：中医学基础概论、现代医学基础概论、中药与方剂、针灸学。
（3）医学英语类（ESP）课程：医学英语词汇、医学英语阅读、中医英语翻译、中医英语阅读等。
专业特色：我校是江西省唯一的一所培养中医英语翻译和中医文化传播人才的高校。
本专业将英语语言文学和中医药基础知识相结合，培养有扎实的英语交流能力，同时又具备中医药专业知识的复合型人才。在培养中医药翻译人才方面，本专业具有充足的师资和教学设施，教师均有英语专业硕士或博士学位，学校成立了全国为数稀少的中医药翻译基地，将理论学习与翻译实践相结合。多位教师承担过世界和全国高级别中医药论坛及会议的同声翻译工作，获得相关主管部门高度评价。2015年世界中医药学会联合会翻译专业委员会授予我单位成立了中医药文化国际传播研究中心，教育部批准为中医翻译学硕士学位授予点。
就业前景： 本专业面向跨国医药企业、国内外著名医药企业、医疗卫生管理部门、医院、教育、翻译专业机构、信息咨询机构及相关企事业单位培养复合型实践人才。本专业毕业生能够胜任中医药翻译、中医药技术传播与推广、中医药文化对外交流、中医药教育与科研、国内外医药产品注册、国际医药产品贸易、英语教育等工作，也可继续攻读硕士、博士学位。
专业名称：音乐学专业(音乐治疗方向)
修业年限：四年
授予学位：艺术学士
培养目标：
本专业培养适应社会进步和音乐治疗事业发展需要，掌握音乐学、心理学、音乐治疗学、医学等学科基本理论与技术，能在综合性医院、特殊教育学校、大中小学、音乐事业管理、精神或心理医院等部门，从事基础音乐治疗、音乐治疗与健康指导及特殊音乐教育工作的具有市场竞争力的复合型人才。
培养要求：
本专业学生主要学习音乐学各门基础理论，医学及治疗方法等专业课程，接受音乐治疗临床基本技能、方法、治疗实践基本能力训练，具有良好的科学素养，具备从事音乐治疗学应用研究与实践工作的基本能力。学生应掌握以下几方面的知识和技能：
（1）掌握医学、心理学所涉及的基本理论和基本知识。
（2）熟悉音乐学基本理论、知识，实践技能，掌握学科规律和科学的方法。
（3）了解本学科的理论前沿和发展动态。
（4）能够运用音乐、心理及基础医学知识对常见身心疾病的诊断和治疗；
（5）具有较强音乐治疗的临床操作和基础科研的能力；
主干学科：音乐学、心理学、基础医学
核心课程：
（1）音乐专业类课程：声乐、钢琴、中西方音乐史、音乐心理学、音乐治疗学基础、接受式音乐治疗、再创造式音乐治疗、即兴式音乐治疗、音乐治疗临床应用等
（2）心理学类课程：普通心理学等。
（3）医学类课程：康复医学概论、解剖生理等。
专业特色：
江西中医药大学是继两所音乐学院之后，在全国率先开办音乐学（音乐治疗）专业的普通本科院校之一，是中国音乐治疗学会理事成员单位。本专业2010年10月获批“江西省高校特色专业”，同年，音乐学被列入校级重点（培育）学科。
本专业师资和办学条件优越，并与基础医学紧密结合，依托学校心理学、中医学等特色学科的优势教学资源和条件，培养具有基础医学、音乐学、心理学基础知识和技能，又在临床实践方面具有较强能力的音乐治疗复合型专业人才。本专业已成为我国一流的音乐治疗、音乐康复治疗、音乐特殊教育及应用音乐艺术科研的复合型创新人才培养基地。
就业前景：
本专业学生毕业后，能够在精神卫生中心、医院、心理咨询机构、大中小学校、特殊教育机构及相关企事业单位等领域，从事音乐治疗，心理咨询，康复保健，音乐特殊教育等职业，同时也可从事音乐文化管理，初、中级学校音乐教育，应用艺术科研等工作。
