近日，由江西中医药大学人文学院刘丽纯教师主编的《音乐治疗临床评估手册》由中国中医药出版社出版。该教材已被列入全国高等中医药教育规划教材及全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材。

《手册》系统构建了音乐治疗临床评估的理论与实践框架，涵盖从基础原理到临床应用的全过程。其内容注重实用性，提供了清晰的评估流程、工具范例与操作指南，并创新性地探索了通用医学、心理量表与音乐治疗特有评估方法的有机结合路径。该教材可作为高校音乐治疗专业的核心教材，同时也可为一线音乐治疗师，以及临床医生、护士、心理治疗师等相关领域专业人员提供实践参考与跨学科协作桥梁。

音乐治疗是一门融合音乐学、医学、心理学与康复学的交叉学科。临床评估作为其核心环节，是制定方案、实施干预与评价疗效的根本依据。然而，国内长期以来缺乏在该领域的评估教材，导致专业学生与临床工作者在实践中面临专属工具不足、跨学科评估方法难以整合等普遍困境。《音乐治疗临床评估手册》的出版，补了该领域的教材空白，对推动音乐治疗评估工作的规范化、科学化发展具有积极意义。

《手册》的出版是江西中医药大学持续推进教材体系建设的一项重要成果，也是贯彻落实全国高等中医药教育规划教材及行业“十四五”创新教材建设要求的具体体现。未来，学校将持续深化原创性教材建设与培育，以高质量教材助力培养兼具音乐治疗专业素养与跨学科实践能力的复合型人才，为推动中医药领域音乐治疗学科发展提供有力支撑。

供稿:音乐治疗教研室
编辑:付格西
审核:余静