学院现设有应用心理、中医翻译学两个硕士学位授权点。
一、应用心理硕士学位授权点（专业型）
1学位授权点简介
应用心理专业硕士点2014年申报并获批，目前为江西省仅有的应用心理专业硕士学位授权点之一，并于2015年开始首次招生。应用心理专业硕士（Master of Applied Psychology，MAP）是结合国家提升国民心理健康素养和培育良好社会心态服务的要求，根据心理健康服务行业与产业等领域为培养未来能够具备从事应用型心理学高层次的人才而设置的学位点。
2学位授权点队伍
从2020年开始，每年招生规模持续稳定在60人左右，本学位点共有导师31名，其中校内导师16名，校外导师15名，均具备高级职称或博士学位，在其行业内都具有一定的影响力。
3学位授权点平台
结合学校获批的国家中医药管理局重点培育学科优势（中医心理学）和江西省文化艺术科学等重点研究基地为依托，本学位授权点分别设立了中医心理学、健康心理学、临床心理与心理康复三个研究方向。
学位点近年来共计投入300余万元用于应用心理学专业平台建设，截止目前，已拥有省内一流的科研设备（如功能近红外脑成像仪、脑电仪、眼动仪、事件相关电位仪、生物反馈仪、智能身心反应系统、行为实验室等）和教学设备（综合实验室、团体辅导室、沙盘室、宣泄室、音乐放松椅等），配备有SPSS，E-Prime等专业教学软件。
4学位授权点建设成果
4.1 科学研究
导师近五年申请立项国家级项目5项，省部级项目30余项，学生广泛参与导师课题研究。充分利用校外资源，加强学生培养质量，保障提升培养成效及影响力，以实习基地为依托，校内外导师联合培养研究生，众多学生在实习基地提供心理健康服务与心理康复服务的同时，发表了多篇第一作者、共同作者的SCI、EI检索论文。
4.2 人才培养
学生培养过程中在基础理论知识与专业技能掌握的基础上更侧重于实践能力的培养并与国内外相关研究机构和专家建立了广泛的学术联系和合作，拥有十余个实践教学基地与多个研究生创新创业培养实践基地，与美国迈阿密大学，德国萨尔大学建立了合作关系，为应用心理学相关科学研究和人才培养提供了便利条件。培养成效较显著，部分毕业生继续攻读博士，部分进入各相关行业领域如各级学校、戒毒所、心理服务机构等就业。
4.3 社会服务
本硕士点秉承服务人民身心健康、服务地方经济社会发展的宗旨，交叉整合中医药优势学科，传承和创新中医心理学体系，开创中医文化心理研究，发挥医学院校优势，打造心理康复的特色品牌，让学生到学校、社区、医院（心理科）、精神病院、康复机构、戒毒所、未成年犯管教所、养老机构等行业机构，运用心理学知识、技能解决各类现实问题。学位授权点师生在铜鼓县带溪乡东源村成立心理健康服务站，通过开展心理咨询活动在村民群体当中不断扩大影响，从而为加快构建乡村振兴新格局、推动“健康铜鼓”建设做出贡献。
二、中医翻译学硕士学位授权点（学术型）
1学位授权点简介
中医翻译学从2016年开始招生，是一门包含中医学、中药学、语言学、翻译学和传播学等学科的新兴交叉学科， 包括中医术语翻译、中医典籍翻译和中医药传播三个相互支撑的研究方向。
中医翻译学立足于“加强国际传播建设”、中医药文化“走出去”国家战略，服务于我校中医药一流学科、英语一流专业的建设，致力于促进中医翻译和中医药对外传播，推动中医药国际化发展。
2学位授权点队伍
中医翻译学现有导师12人，学科队伍以我校人文学院外语教师为主体，吸收中医学、中药学、传播学等专业教师作为补充力量，引入国内外知名专家进行指导，形成了一支思想素质优秀、科研水平扎实、教学能力突出的跨学科、跨专业的队伍。本学科拥有江西省高水平教学团队1个，中医翻译校级教学团队。
3学位授权点平台
中医翻译学依托学校优势学科资源，现建有外交部“全国首家岐黄国医外国政要体验中心”，提供多语种语言服务；与世界中医药联合会共建“中医药文化传播研究基地”，开展中医药传播研究，为中医药国际传播提供解决方案；与教育部共建“国家中医药教育国际化（南昌）试验区”，与韩国世明大学合作开办中医孔子学院，加强对外交流，培养中医药国际化人才。
4学位授权点建设成果
本学科立足于我校建设高水平、有特色的世界中医药名校的办学目标，秉持以中医药教育为主体、多学科协调发展的国际化发展思路，围绕着培养中医英语复合型、应用型人才的目标，本学科经过多年的建设，在科学研究、人才培养、服务社会方面取得了显著的成效。
4.1科学研究
坚持学科带头人把握研究方向，发挥青年教师的作用，集中优势，取得了一系列的研究成果。近5年，团队主编、副主编教材10余部、出版专著4部；主持国家社科基金项目1项、主持或参与省级以上科研课题30多项、国家中医药管理局社科类项目2项；发表论文100多篇，其中核心期刊20多篇；获得国家民政部理论政策三等奖1项，江西省社会科学优秀成果奖1项；软件著作权3项。
4.2人才培养
围绕着培养中医英语复合型人才，以高质量的学科建设推动专业建设与教育教学改革。近5年，团队成员获江西省教学成果一等奖、主持在建国家级一流课程《综合英语》、省级一流课程《综合英语》、《大学英语》等质量工程10余项；省级以上教学竞赛获奖30余项；指导学生获得省级以上各类学科竞赛100余项；指导大学生创新创业项目20余项。
4.3服务社会
依托我校中医药资源，主动服务中医翻译和中医药对外传播。近年来，团队成员为“太湖中医文化国际论坛”、“世界中医药学会联合会系列分会”、“柬埔寨国王诺罗敦·西哈莫尼访问”等活动提供语言服务50余次。疫情期间，团队成员参与翻译的《第七版新型冠状病毒肺炎诊疗方案》（多语种），得到人民网、美联社等国内外媒体转载。团队依托优质的学科交流平台，开展中医药文化周活动，举办中医公益讲座、社区义诊以及中医文化对外传播等活动，参与民众达5000余人次。
人文学院坚持立德树人根本任务，审时度势，进一步统一思想，不断强化教育教学改革，发挥自身优势，推动学院高质量发展。学院将遵循“惟学惟人，求强求精”的校训，秉承“为中医药事业发展服务、为地方经济发展和社会全面进步服务、为国家需要服务”的办学宗旨，不断开拓创新、锐意进取，为学校建设成为国内一流世界知名的高水平有特色中医药大学做出更大贡献！
